Правительство одобрило концепцию "Новой украинской школы"

Такое решение было принято на заседании правительства, сообщает Depo.ua со ссылкой на Укринформ.

"Мы прекрасно понимаем, какими бы замечательными не были выписанные законы, какие бы прекрасные стандарты мы не написали, как бы мы не обновили содержание образования, если не будет мотивированного учителя с должным уровнем квалификации, который не мыслит старыми советскими штампами про авторитарную педагогику и только с трансляцией знаний, которые дети должны воспроизвести на экзаменах, у нас не будет реального формирования этих компетентностей. Так важно, что мы не только говорим, но и делаем", - сказала министр образования и науки Лилия Гриневич.

Концепция "Новой украинской школы" предусматривает реформу среднего образования и начнет действовать в 2018 году. Как указано в документе, цель реформы среднего образования - сделать выпускников конкурентоспособными в современном мире, выпустить из школы "всесторонне развитую, способную к критическому мышлению целостную личность, патриота с активной позицией, инноватора, способного изменять окружающий мир и учиться в течение жизни".

Концепция "Новой украинской школы" предусматривает 8 составляющих:

1. Новое содержание образования, основанное на формировании компетенций, необходимых для успешной самореализации в обществе.

2. Педагогику, основанную на партнерстве между учеником, учителем и родителями.

3. Мотивированного учителя, который имеет свободу творчества и развивается профессионально.

4. Ориентацию на потребности ученика в образовательном процессе, детоцентризм.

5. Сквозной процесс воспитания, который формирует ценности.

6. Новую структуру школы, которая позволяет хорошо усвоить новый смысл и приобрести компетентности для жизни.

7. Децентрализацию и эффективное управление, что даст школе реальную автономию.

8. Справедливое распределение публичных средств, которое обеспечивает равный доступ всех детей к качественному образованию.

В Концепции отмечено, что новые образовательные стандарты будут основываться на "Рекомендациях Европейского парламента и Совета Европы по формированию ключевых компетентностей пожизненного образования" от 2006 года. Кроме того, проектом нового базового закона "Об образовании" определено, в частности, 10 групп компетенций, в которых нуждается каждый для личной реализации, развития, активной гражданской позиции, социальной инклюзии и трудоустройства и которые способны обеспечить жизненный успех в современном мире.

Компетенции - это динамическая комбинация знаний, умений и ценностей, которые определяют способность человека успешно решать жизненные проблемы, осуществлять профессиональную и дальнейшую учебную деятельность.

"Мы хотим перейти от школы знаний к школе компетенций", - подчеркнула Гриневич.

В свою очередь, Премьер-министр Владимир Гройсман поинтересовался тем, как педагоги относятся к такой реформе. На это министр Гриневич сообщила, что было проведено широкое обсуждение Концепции.

"Мы на самом деле имеем очень положительные отзывы. Для меня лично, как для министра, очень важно: 90% учителей осознают, что школу надо менять и дальше она не может оставаться такой, как есть. Понятно, что существуют опасения, особенно в части педагогов, ибо надо признать, что образование является консервативным. Но они осознают, что для того, чтобы перейти к школе компетентной, надо применять новые методики обучения", - сказала чиновник.

"Я считаю, что качественное образование и качественная компетенция дадут нам реальной прорыв. Иначе мы превратимся в "лесопилку": вырастили дерево, срезали и продали. Я бы хотел, чтобы мы были инновационными, чтобы мы делали новые проекты, чтобы мы могли занимать передовые позиции и избегать тех рисков, которые у нас сегодня есть, а это ухудшение, уменьшение и прочие", - подытожил премьер-министр.

Напомним, в Киеве на карантин закрыли 37 школ